Aprende a hacer los deberes este verano con tu hijo

Aprende a hacer los deberes este verano con tu hijo

Es importante desde el punto de vista psicológico que los padres estemos apoyando en todo momento las tareas de los hijos y sobre todo en verano cuando se les manda hacer muchas cosas. Una de las cosas que más suelen preocupar a los padres son las faltas de ortografía, os propongo un método sencillo y muy eficaz para poder hacer que esas faltas de ortografía se conviertan en aciertos y se integren en la escritura de vuestros hijos con mayor facilidad. 1)      Dejar que el niño lea lo que le vais a dictar Es muy importante que los niños sepan lo que les vais a preguntar, o lo que les vais a dictar para que así comentan los menores fallos posibles, de hecho no nacemos sabiendo, no? Qué pasaría si te hacen preguntas sobre un libro que nunca has leído y o has oído hablar sobre él, probablemente digas: “tendría que leerlo para poder responderte…” 2)      Realiza el dictado ( no ha de ser más de 4 ó 5 líneas) Empieza a dictarle el párrafo que habéis acordado y que ha leído previamente. 3)      Contabilizar las faltas que ha realizado 4)      Crear un librito pequeño de esas faltas En cada una de las hojas de ese librito, pondremos la palabra escrita incorrectamente pero de forma correcta aplicando la regla de ortografía correspondiente, la letra en la que haya fallado se pondrá en otro color y en grande. 5)      Volver a dictar el párrafo En caso de tener duda, el niño puede mirar su librito de faltas para escribirla bien 6)      Repasar si ha habido alguna falta más 7)      En...

Charla-Taller: Inteligencias Múltiples

La Naturaleza, la Música, los Rompecabezas, la Lectura, ¿Algo le llama más la atención a vuestr@ hij@? Descubre qué son las Inteligencias Múltiples y cómo potenciarlas. Organiza Centro de Psicología – Ian de Psiqué Cuando Sabado 30 de Mayo de 2015 11:00 a 12:30 Donde Centro Ian de Psique Plaza Mayor 27, 1ª 46600 Alzira (Valencia) Ver mapa Aportación: Gratuita Inscripciones 610 79 64 99 iandepsiquealzira@gmail.com...
4 Consejos para desarrollar la Inteligencia Lógico-Matemática

4 Consejos para desarrollar la Inteligencia Lógico-Matemática

Tal y como vimos en el artículo anterior sobre como potenciar y desarrollar la Inteligencia Lingüística, hoy nos vamos a centrar en la Inteligencia Lógico Matemática. Al hablar de la Inteligencia Lógico Matemática, nos estamos refiriendo a aquella habilidad para representar mentalmente, formular hipótesis, hacer clasificaciones por formas, colores, tamaños… Un niño con esta Inteligencia se caracteriza en lineas generales por: Son muy observadores Les gusta clasificar en grupos Les gustan las adivinanzas y acertijos Entienden las matemáticas Se interesan en cómo funcionan las cosas Disfrutan de su razonamiento. Para desarrollar la Inteligencia Lógico Matemática, serán convenientes los siguientes materiales: Calculadoras Ábaco Bloques lógicos Dinero de juguete Bloques con signos matemáticos Cintas de colores Figuras geométricas Objetos de diferentes tamaños Material de papelería A continuación os propongo algunos juegos para potenciar y desarrollarla en casa y lo que es mejor divertirnos con nuestros hijos aprendiendo y enseñándoles : Juego de Tetris Descripción: Este es un ejemplo para desarrollar la lógica, usando figuras geométricas tipo tetris, con ellas se puede realizar varias fases, empezando por unas pocas e ir aumentando a medida que el niño va aprendiendo. En este caso el tablero donde los colocamos también habría que modificarlo incluyendo tantos huecos como fichas de tetris tengamos. Desarrollo: poner las piezas en los huecos de la plantilla. Juego del autobús Descripción: Este juego se basa en aprender a sumar y restar en función de las personas que vayan subiendo y bajando en las paradas, lo mejor es simular en casa un autobús, os lo dejo a vuestra elección, se puede pintar, utilizar muñecos, hacerlo con cartón… En fin no dudéis...
3 Juegos para potenciar la Inteligencia Lingüística

3 Juegos para potenciar la Inteligencia Lingüística

En el artículo de hoy, os voy a desarrollar lo que es la Inteligencia Lingüística. Como vimos en el artículo de las Inteligencias Múltiples de Gadner, cada uno de nosotros y yo misma, entendemos al ser humano como un conjunto de inteligencias que ponemos de manifiesto para resolver situaciones que se nos van planteando a lo largo de nuestra vida. La Inteligencia Lingüística es una de las 8 Inteligencias que señala Gardner ( en mi caso las agrupo en 7 ya que para mí la Inteligencia emocional, que ya veremos en otro artículo, se divide en las dos inteligencias que propone Gardner, Intrapersonal e interpersonal). Como Inteligencia Lingüística, entendemos la habilidad para utilizar el lenguaje de forma eficiente. En este caso un niño que posee Inteligencia Lingüística sería aquel que, siguiendo unas líneas generales, se pueden observar los siguientes comportamientos: Habla todo el día. Usa el lenguaje con propiedad, le gusta aprender palabras nuevas. Juega con el idioma. Le fascinan los cuentos y es capaz de narrar eventos. Pregunta ¿qué quiere decir? Le gusta conversar. Le gustan los libros y es capaz de describir un objeto o idea de muchas maneras. ¿Reconocéis a alguno de los peques de vuestro entorno en esta Inteligencia? Tanto si queréis potenciar la Inteligencia Lingüística como si queréis desarrollarla os propongo las siguientes actividades: Juego de Reporteros Material: Micrófono, Películas que le gusten Desarrollo: se puede realizar desde bien pequeñitos ya que no tenemos que buscar la perfección en el lenguaje si no, que hablen en su lengua para que desarrollen la expresión verbal. Para ello veremos la secuencia de una peli o similar,...
¿Qué son las Inteligencias Múltiples ?

¿Qué son las Inteligencias Múltiples ?

Son muchas las personas que creen o piensan que tenemos sólo una inteligencia, sin embargo muchas personas incluida yo, pensamos lo contrario. En este post voy a hablaros de que son las Inteligencias múltiples. Muchos colegios e instituciones, nos hacen pruebas para saber en qué CI (cociente de inteligencia) nos encontramos y así ponernos una etiqueta que marcará el resto de nuestro desarrollo intelectual. Este CI, hace que nos comparemos constantemente con nuestro grupo de iguales, es más, si nos sale bajito tendemos a esconderlo para que no nos llamen “tonto”, “lento” y otras muchas descripciones peyorativas… En primer lugar, sería conveniente hacer una reflexión, sobre qué es en sí, la Inteligencia. La inteligencia no es más que la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y utilizar el uso de la lógica. Entonces, ¿sólo tenemos una inteligencia?. Howard Gardner, propuso que habían por lo menos 8 inteligencias ( y aún se estudiarán otras más…)que hacían al ser humano completo, ya que para Gardner la Inteligencia era la capacidad de resolver distintas situaciones difíciles, a través de la búsqueda de soluciones acertadas siendo capaz de inventar y crear cosas nuevas. Por tanto…¿Sólo tenemos una Inteligencia? Cuando me propuse estudiar esta temática, caí en la cuenta que desde pequeños nos han inculcado que debíamos ser listos, inteligentes y avispados, que debíamos de resolver problemas sin cometer errores y otras muchas cosas más… Por tanto, ¿¿¿cómo podíamos hacer esto con una sola inteligencia??? El estudio de las Inteligencias Múltiples desde pequeños es muy importante si queremos que los niños y niñas, hijos e hijas, encuentren sus talentos y potenciarlos. Las Inteligencias múltiples...