Psicología Infantil y Formación

Consulta de Psicología Infantil, Estimulación Temprana y Dificultades de Aprendizaje

Psicología Infantil

¿Has observado alguna conducta distinta en tu hij@ últimamente?

¿Te preocupa su aprendizaje?

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Formación

¿Necesitas formación sobre algún tema específico?

“Te enseño una forma diferente de aprendizaje”

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psicologia infantil

Psicología Infantil

“¿Has observado alguna conducta distinta en tu hijo/a últimamente? ¿Te preocupa su aprendizaje?”

Trabajo como Psicóloga Infantil desde una corriente cognitivo-conductual, en consulta privada y en colaboración con diversos organismos, realizo evaluación, diagnóstico y tratamiento de dificultades del aprendizaje y otros trastornos del desarrollo.

Psicología Infantil

estimulacion temprana de bebes y niños

Estimulación Temprana

“¿Quieres desarrollar a tu hijo/a desde el nacimiento?¿Te gustaría estimular su desarrollo?”

En consulta privada trabajo la Estimulación Temprana en bebés desde el nacimiento hasta los 6 años, desde una perspectiva preventiva y asistencial, además proporciono a los padres/madres las herramientas necesarias para poder aplicarlas en casa.

Estimulación Temprana

coaching educativo

Coaching Educativo

“¿Por qué no descubrir el talento de nuestros/as hijos/as desde que empiezan a desarrollarse?”

Como Coach Educativo, enseño a los niños/as a plantearse objetivos y tareas y les acompaño en su consecución, trabajando el desarrollo y entrenamiento de sus capacidades, habilidades sociales y emocionales junto con sus padres.

Coaching Educativo

cursos de psicologia infantil

Formación

“¿Necesitas formación sobre algún tema específico? Te enseño de una forma diferente”

Tanto si lo que buscas es una conferencia específica para informarte sobre un tema en concreto o un taller práctico para poder aplicar todas las herramientas aprendidas, te propongo una forma diferente de aprendizaje.

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El Juego infantil

Es importante saber que en cada etapa infantil se desarrollan de una determinada manera, así como también es importante saber que no tiene por qué ser interpretado al pie de la letra cada una de las etapas, ya que cada niño y niña es un mundo donde la exploración y los retos son sus principales aliados. Si hacéis una reflexión sobre las siguientes preguntas…: ¿Te gustaban Los juegos de mesa Las construcciones Los juegos que implicaban movimiento Juegos de imitación Karaoke Inventar historias Colección de objetos? Cada uno me responderíais que varios de esos o incluso uno de ellos, estoy segura. Cada uno se desarrolló de una forma determinada y cada uno tenía unas inquietudes, igual que nuestros hijos. Pero… ¿por qué juega el ser humano? El ser humano juega por tres razones Diversión, lo que le produce placer y por tanto le despierta una emoción Desarrollar sus capacidades Desarrollar sus inteligencias A continuación os dejo una pirámide del juego en los niños desde el nacimiento hasta la pre-adolesdcencia     Os explico cada una de ellas Juego Funcional Primeros esbozos de la personalidad Atención a diferentes funciones Juegos basados en la estimulación de sus sentidos Juego de exploración Actividad explorativa Comienzo de gateo Descubriendo mi mundo Se da cuenta de que él es consciente y es el que realiza la acción Juego de autoafirmación Importancia del propio ser ,sus posibilidades y sus limites Prueban y comprueban su mundo constantemente  No actúan con el objeto si no con el entorno que le rodea Actividad motora Inicio del lenguaje Juego con los gestos afectivos hacia el adulto Juego simbólico Construcción...

¿Cómo aprende tu hijo?

Una de las cosas que más me gusta cuando doy formación a los profesores es hablarles de los diferentes canales de aprendizaje que existen y cómo observar a los niños para descubrir cuáles son sus propios canales y adaptar las enseñanzas a cada uno de los alumnos. Nosotros como padres también podemos hacerlo y por eso en el artículo de hoy os traigo algunas pautas, ya que muchas veces dos personas no nos llegamos a entender porque estamos usando canales diferentes de comunicación y esto es muy importante tenerlo en cuenta a la hora de hablar con nuestros hijos. Esta tipología en función de los canales de aprendizaje, pertenece a una corriente llamada Programación NeuroLingüística (PNL), donde establece que hay 3 tipos de canales de aprendizaje. En educación es importante tenerla en cuenta ya que tanto padres como educadores preferimos los canales visuales, al utilizar la pizarra, películas, láminas, rotafolio, transparencias, y auditivos como exposición, conferencias, explicaciones verbales, o usar un canal kinestésico como las demostraciones, las prácticas, los experimentos, ejercicios, técnicas vivenciales. Visual Este canal es aquel mediante el cual la información nos entra a través de imágenes Aprende mirando imágenes, demostraciones, son los que se acuerdan perfectamente donde estaba la foto de los reyes católicos del libro de historia Son personitas que hablan muy rápido y a veces nos cuesta entenderlas ya que todo su mundo lo ven en imágenes. Su respiración suele ser clavicular es decir centrada en la parte superior del pecho. El hombre del anuncio de Micromachine, de cuando éramos pequeños sería un ejemplo de persona visual. Auditivo Este canal es aquel mediante el...

9 Consejos para quitar el pañal

Hola a todos de nuevo! En este artículo me gustaría daros unas pequeñas pautas para quitar el pañal y que no sea un drama ni una presión hacia nuestros hijos. Y por ello os voy a contar mi experiencia personal. Como muchos de vosotros sabéis tengo una nena de 2 años y 5 meses no llega… y en camino otro que vendrá en unas 4 semanas aproximadamente. Mi idea inicial era quitarle el pañal antes de la llegada porque así no se me juntaban los dos. En principio pensé, fenomenal como en el cole por junio ya estaban empezando a generar los hábitos de sentarse en el WC, en Agosto se lo quito y arreglado! Bueno, pues, coincidió que nos íbamos de viaje y claro, el recorrido era de largas horas en el coche, y pensé… creo que no es el momento porque puede ser bastante incómodo para todos… así que lo postergué para finales de agosto que íbamos a estar en la playa y… lo que se dice es que mejor en verano que así no se moja tanto y no hay tantos cambios. Mi hija podía pasarse sin pañal tras salir de la piscina un buen rato, sin embargo, la observaba y tenía mis dudas de si era un buen momento o no…. o si estábamos preparados o no (su padre, mi hija y yo claro…) Así que volví a postergarlo aun viendo que el control de esfínteres diurno lo tenía más o menos controlado. Siguiendo uno de los grandes consejos de su maestra del curso pasado, la cual me recomendó empezar el curso sin pañal porque...
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¿Qué son las Dificultades del Aprendizaje?

Las dificultades del aprendizaje hacen referencia a un grupo variado de alteraciones producidas en una o más áreas del desarrollo manifestándose como dificultades a la hora de adquisición y uso de habilidades auditivas, del habla, la lectura, la escritura, el razonamiento y las habilidades matemáticas.

Se deben a disfunciones en el sistema nervioso central. Alguna de ellas son: 

  • Dislexia
  • Discalculias
  • Disortografia
  • Disgrafias
  • Dificultades en la lecto-escritura

¿Qué es la Estimulación Temprana?

La estimulación temprana se trata de un conjunto de acciones encaminadas a proporcionar al bebé las experiencias que necesita desde su nacimiento para desarrollar al máximo su potencial.

La estimulación temprana va dirigida a aquellos bebés que tienen algún tipo de problema o dificultad y también a aquellos bebés que no tienen ningún problema a nivel físico o psíquico en edades comprendidas entre los 0 meses y los 6 años.

Las áreas que abarca la estimulación temprana son: área motora, fina y gruesa, área del lenguaje, área cognitiva, y área social.

¿Qué es el Coaching Educativo?

El coaching educativo es una técnica para que el niño o la niña alcance una serie de objetivos tanto cualitativos como cuantitativos, con el fin de llegar al máximo de su desarrollo, tanto psicomotriz como social.

 Esta técnica también se dirige a aquellos niños o niñas que tengan dificultades en el aprendizaje, estableciendo un programa para su motivación y consecución de objetivos.

El objetivo principal del coaching educativo es proporcionar herramientas al niño y a los padres con el fin de desarrollar al máximo su potencial, mediante el acompañamiento del psicólogo-coach.