En el siguiente artículo os voy a explicar brevemente en qué consiste el programa de Economía de fichas. Muchos de vosotr@s ya lo habréis utilizado en alguna ocasión.
El programa de Economía de fichas, es una herramienta muy eficaz a la hora de instaurar conductas deseadas en nuestr@s hij@s y eliminar aquellas conductas que no queremos que se repitan.
Antes de comenzar un programa de Economía de fichas es importante:
1.- Ser constantes, como ya he comentado en otros artículos una de las claves más importantes a la hora de educar es la constancia y la paciencia.
2.- Cumplir con las normas, en el programa de economía de fichas se establecen unas normas para todos los integrantes de la casa, y ya sea nuestr@ peque o nosotr@s si ponemos una norma, la tenemos que cumplir, recordar que somos el primer ejemplo que van a seguir nuestr@s hij@s.
3.- Ser firmes, es decir, no ceder, si no consigue lo que quiere y por no oírlo se lo damos, habremos retrocedido un gran paso, por lo que debemos mantenernos firmes.
4.- La ficha se le otorgará inmediatamente después de haber realizado la conducta deseada.
5.- La recompensa se le dará a la mayor brevedad posible.
6.- No daremos fichas ante conductas que no se encuentren en las normas que hayamos redactado.
¿Cómo hacer un Programa de economía de fichas ?
Pasos
1 ) Establecer las normas o conductas que quiero que se aprendan
- Quitar los platos después de las comidas
- Hablar bajito
- Hacer la cama
- …
2 ) Formular esas normas en positivo y con el nombre del niñ@
- Mar quita los platos después de la comida y de la cena
- Mar habla bajito para que la oigamos
- Mar hace la cama sola
3 ) Poner las normas en una cartulina y donde se puedan ver sin problemas. Nos apoyaremos de dibujos y lo redactaremos con letras grandes.
4 ) En otra cartulina poner los días de la semana y las conductas deseadas:
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | |
| Mar quita los platos después de la comida |  |
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| Mar quita los platos después de la cena | |
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| Mar habla bajito |  |
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| Mar hace la cama sola |
Cada vez que el peque haga esa conducta le daremos una carita sonriente, si no lo hace le daremos una caria triste ( no dibujado si no material), o un punto verde si lo hace y uno rojo si no lo hace (con los gomets se manejan muy bien).
5 ) Pensar en las recompensas que va a tener por ejemplo:
Si hace todo lo que pone en la lista el Lunes : salimos al parque a jugar, vemos la tele 20 minutos…
En función de vuestr@ hij@ vais acordando y negociando las recompensas, por hacer las conductas deseadas.
El Programa de Economía de Fichas suelen acogerlo bastante bien, por lo que cuando veáis que las conductas ya las tienen interiorizadas, iremos eliminando los refuerzos y recompensas.
Podemos hacer cambios, por ejemplo, si ya hace la cama sol@ porque ya forma parte de su rutina lo podemos cambiar por ponerse el pijama sol@ o lo que consideréis.
Por supuesto tenemos que tener en cuenta la edad de l@s niñ@s, pero no os preocupéis porque desde los 3 años es increíble lo que aprenden con esta herramienta.
Espero vuestros comentarios con vuestras experiencias!! 🙂
Psicóloga Infantil
