Si hacéis una reflexión sobre las siguientes preguntas…:
¿Te gustaban
- Los juegos de mesa
- Las construcciones
- Los juegos que implicaban movimiento
- Juegos de imitación
- Karaoke
- Inventar historias
- Colección de objetos?
Cada uno me responderíais que varios de esos o incluso uno de ellos, estoy segura. Cada uno se desarrolló de una forma determinada y cada uno tenía unas inquietudes, igual que nuestros hijos.
Pero… ¿por qué juega el ser humano?
El ser humano juega por tres razones
- Diversión, lo que le produce placer y por tanto le despierta una emoción
- Desarrollar sus capacidades
- Desarrollar sus inteligencias
A continuación os dejo una pirámide del juego en los niños desde el nacimiento hasta la pre-adolesdcencia
Os explico cada una de ellas
Jueg
o Funcional
Primeros esbozos de la personalidad
Atención a diferentes funciones
Juegos basados en la estimulación de sus sentidos
Juego de exploración
Actividad explorativa
Comienzo de gateo
Descubriendo mi mundo
Se da cuenta de que él es consciente y es el que realiza la acción
Juego de autoafirmación
Importancia del propio ser ,sus posibilidades y sus limites
Prueban y comprueban su mundo constantemente 
No actúan con el objeto si no con el entorno que le rodea
Actividad motora
Inicio del lenguaje
Juego con los gestos afectivos hacia el adulto
Juego simbólico
Construcción y destrucción
Juegos de imitación
Juego individual, aunque con la presencia física de alguien
Juego presocial
Juego asociativo con compañeros e individual
Juego de roles
Juego reglado y social
Juego colectivo muy importante
Búsqueda del triunfo constante
Propias reglas
Favorece el razonamiento y su objetividad
Juego Competitivo
Grupo de niños firme y aislado de adultos
Se generan las pandillas
Estas son las etapas a nivel general, como siempre digo cada niño y niña es un mundo y no hay que encerrarse en estas etapas si no ver más allá…
