En muchas ocasiones me he encontrado familias con 2 o más hijos donde uno de los progenitores tiene que estar fuera de casa por diferentes motivos, como por ejemplo cambio de ciudad por trabajo, jornadas laborales exageradamente largas etc… dejando al otro progenitor con la responsabilidad de educar a los hijos, realizar las tareas imprescindibles del hogar y la frustración de “no poder con todo…” además sin poder contar con la ayuda de familiares más cercanos ni personas que puedan adquirir esa responsabilidad para darse un respiro.
En este artículo me gustaría contaros un caso reciente que tengo en la consulta y plantearos algunos consejos prácticos para educar a vuestros hijos.
“Una familia de 4 miembros donde el padre por motivos de trabajo se ha tenido que ir a otro país a trabajar, la idea es irse toda la familia una vez el padre este asentado en el país y la madre haya podido realizar el papeleo oportuno en la ciudad origen y la de destino. La madre se ha quedado a cargo de la unidad familiar compuesta por 2 hijas de 3 y 6 años, además de tener que realizar todos los papeleos de expatriación para poder estar con el padre.
La situación de la madre con las hijas ha llegado a un punto en el que no existen reglas, no hay un sistema de normas, ni de refuerzos y castigos por lo que las niñas han tomado la medida a su madre y por tanto ella ya no sabe qué hacer, encontrándose situación no gratas en las que la frustración puede con ella.”
Planteado el caso propongo 2 vías, una de “normas” para que las niñas adopten una conducta estable basada en refuerzos y castigos y otra de coaching (entrenamiento) para la madre y en la medida de lo posible el padre, para poder aplicar esas normas y que las conductas de las niñas cambien, por su bien y por el de la madre.
A nivel informativo, me gustaría indicaros algunas pautas tanto para aplicar con los padres como con los hijos en estas determinadas situaciones, seguiré con el caso planteado para tener una base.
En la siguiente tabla os dejo un sistema de refuerzo y castigo, entendiendo el castigo como no premio, donde la constancia de los progenitores ha de ser el 120%.
Pasos a seguir
1. Establecer normas adecuadas a la edad de cada una de las niñas.
2. Explicar dichas normas con su recompensa en el caso de que la cumplan.
3. Establecer la recompensa/ castigo en caso de incumplimiento
4. Cumplir siempre con la palabra que se dice
5. Establecer unos objetivos para cada una de las niñas
6. establecer un horario de realización de actividades (por ejemplo, lunes: parque, martes: piscina…)
Conductas a seguir en el caso de los padres
1. Constancia
2. Persistencia
3. Paciencia
4. No ceder ante chantajes ni chantajear
5. Realizar las pautas con el otro progenitor
6. Evitar desautorizarse entre progenitores
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Conductas deseadas |
Refuerzo |
Consecuencia ( si no lo hace) |
| Poner la mesa | Ir al parque, piscina…( actividad lúdica) que le apasione | No realizar la actividad lúdica el día que no la ponga |
| Comer sola | Actividad que le guste realizar de forma independiente ( jugar a las muñecas) | No realizar la actividad que le gusta y hace de forma independiente |
| Recoger los juguetes | Actividad lúdica, por ejemplo televisión, | No se ve la televisión en todo el día |
| Vestirse sola | Ir en bici, patines… | No se va en bici, patines… |
| Hacer la cama | Juego con ella uno de los progenitores | No se juega con ella |
En el caso de que no haga las conductas deseadas, aplicaremos el castigo señalado en la tabla, previamente le habremos dicho la consecuencia de hacerlo y de no hacerlo. Si lo hace aunque sea a regañadientes, se lo recompensamos con el refuerzo positivo, igual que si lo hace más tarde, también lo reforzamos. Tened en cuenta que si lo realiza antes o después, es porque ha entendido las normas y está dispuesta a cambiar.
Estos Sencillos pasos os ayudaran a mejorar la convivencia con vuestros peques en estas situaciones complicadas en las que uno de los progenitores no se encuentra presencialmente todos los días o la mayor parte del tiempo.
Os ha ocurrido alguna vez? Espero vuestros comentarios, seguro que le pueden ser útil a otras personas que se encuentran en esta situación.
Psicóloga Infantil
Hola, mi dedicación 100% a ser madre (7 y 11 años) y Educadora de Padres en Disciplina Positiva me lleva a ser muy consciente de que esta metodología educativa es un acierto completo.
Uno de los principios fundamentales es que «la disciplina no se basa en los castigos sino en el respeto mutuo» entonces estoy totalmente de acuerdo en que es posible educar y tener una convivencia pacífica y fructífera SIN CASTIGOS Y SIN PREMIOS, totalmente.Aunque tu hijo sea pre-adolescente.
En la medida en que esta madre perdió el equilibrio entre ser FIRME Y AMABLE al mismo tiempo perdió también el respeto por sus hijas, por las situaciones y, lo que es peor, perdió el respeto por si misma.
Cada vez que se aplican premios o castigos para modelar conductas inadecuadas lo que estamos haciendo es ejercer un Control Externo que nos lleva, entre otras cosas, a evitar que sean adultos responsables de sus actos, críticos e independientes.
También quiero apuntar el hecho de que cada castigo puede generar una o más de las que llamamos «4 erres»: Rebeldía, Revancha, Resentimiento y Retraimiento, además de ser un acto en el que se suele humillar y faltar a la dignidad del menor. Si lo hablamos en términos de Consecuencias Lógicas generalmente estamos ante castigos mal disfrazados, porque suelen ir acompañados de culpa y juicio.
Aplaudo el coaching a los padres para que vean otras opciones de educación en positivo y puedan reincorporarse a la marcha de la familia. Algo que suelo decir a los padres es mi teoría sobre el verbo «TO BE» del inglés: eso es lo único que nuestros hijos necesitan y esperan desde que nacen: SER Y ESTAR, que les dejemos ser ellos mismos y estar en su lugar(familia, aula, equipo, empresa… mundo) a la vez que nosotros SEAMOS honestos y naturales y ESTEMOS presentes y disponibles.
Un saludo!
Muchas gracias Virginia por tu aportación! Seguro que a más de uno le puede facilitar la crianza, y una nueva forma de ver la educación y disciplina.
Artículo sobre sencillas pero imprescindibles estrategias en el cuidado de los hijos; los/as que se supone que somos expertos/as en materias como esta algunas veces olvidamos que pautas tan sencillas como estas son grandes desconocidas para muchos/as padres y madres.